Диагностика индивидуальных особенностей развития у детей с РАС.
Качественная оценка состояния коммуникативной, сенсорной, двигательной, познавательной и эмоционально-волевой сфер у детей с РАС. Использование диагностических инструментов: шкалы оценки функционирования, психометрические методики, опросники, РЕР-3, VB-MAPP, ABLLS-R, RCDI-2000, АТЕС, и др.